１、發(fā)展歷史
贛冠五洲教育培訓學校LOGO設計介紹，贛冠是1984年在深圳成立的一家集管理、培訓、公司于一體的地師級的集團單位—深圳電子工業(yè)人才培訓中心（國務院電子辦、電子工業(yè)部、信息產業(yè)部、工業(yè)和信息化部）為順應市場發(fā)展演變而成的。
２、品牌構成
贛冠五洲、贛冠四方、上元金橋、合誠匯智、贛冠四海、共享五洲、智煜翰辰、縱恒宏維
３、主要業(yè)務
教育培訓控股經營、教育培訓投資融資、教育培訓經營指導、教育培訓教育培訓、教育培訓研究開發(fā)、教育培訓公司企業(yè)。
４、辦學規(guī)模
１）教育培訓
(１）自主投資經營教育培訓在廣東、江西、浙江、上海、江蘇、安徽、山東、北京有68個學校學院，年培訓考試學員30多萬人。
(２）共同投資經營教育培訓在廣東、江西、浙江、上海、江蘇、安徽、山東、北京有8個學校學院，年培訓考試學員3萬多人。
(３）自投投資經營教育培訓除西藏、臺灣以外的32個省/自治區(qū)/直轄市/特別行政區(qū)600多家合作機構，開展我集團教育培訓證書項目，年培訓考試學員35萬多人。
２)研究開發(fā)
３個研究院，負責研究教育培訓標準、教育培訓課程、教育培訓模式、教育培訓網站、教育培訓軟件等項目。
３)公司企業(yè)
61個公司，經營圖書專賣、網站運營、軟件營銷、人力資源、視頻營銷等項目。
5、經管模式
1)經營模式
(１）自主投資經營：機構/超市－證書/課程－環(huán)節(jié)/工序
(２）共同投資經營：機構/超市－證書/課程－環(huán)節(jié)/工序
(３）自投投資經營：機構/超市－證書/課程－環(huán)
２)管理模式
(１）專業(yè)化管理：機構股東－項目股東－環(huán)節(jié)股東
(２）職業(yè)化管理：機構股東－項目股東－環(huán)節(jié)股東
(３）股東化管理：機構股東－項目股東－環(huán)節(jié)股東
集團推行獨特先進的部委政府主導、省市屬地管理、市場連鎖加盟、多方共贏發(fā)展的運作模式。
6、發(fā)展戰(zhàn)略
1)走先占國內市場，再向國外拓展的發(fā)展道路。
2)現有機構/超市、項目/課程、環(huán)節(jié)/工序分階段分批次實行股份制改造；優(yōu)秀骨干和行業(yè)精英改變身份——加盟創(chuàng)業(yè)、連鎖發(fā)展；部分教育培訓項目外內上市模式經營、部分教育培訓項目百年老店模式經營。
3)積極引領中外教育培訓行業(yè)事業(yè)的快速發(fā)展。
